Модуль 11

Завершували роботу над портфоліо. Урааа тренінг закінчився. Навчатися було досить складно, але, вважаю, результат є і все завдяки витримці і допомозі наших тренерів. Велике дякую.

Модуль 10

Завершували опис вивчення теми і учнівських проектів. Створювали план впровадження проектів. Все йде до завершення. Це радує.

Модуль 9

Переглядали  інструменти оцінювання учнівських робіт. Створювали форми для оцінювання самоспрямованості учнів у навчанні. Описували як здійснюватиметься диференціація навчання, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у ході вивчення теми.

Модуль 8

Складала схеми для оцінювання учнівської роботи-блогу "Зелена савана Африки". Складала стислий опис оцінювання на початку роботи, впродовж та наприкінці роботи над проектом.

Модуль 7

Була в ролі учнів, створила учнівський блог. Розуміти стала більше.

Модуль 6

Створювала  форми для оцінювання, працювала над формами Googl, які надалі можна використовувати при створенні проектів.

Модуль 5

Працювала з інтернет-ресурсами, створювали списки використаних джерел, оцінювали шнтернет-ресурси щодо їх використання, створювали форми оцінювання.

Модуль 4

Створювала план оцінювання навчальних потреб учнів, презентацію з творчої теми "Зелена савана Африки".Сьогодні було трохи легше.

Модуль 3

Проаналізувала вимоги державних освітніх стандартів та програм, що відповідають вибраній темі, визрачила навчальні цілі. Визначилася з ключовими, змістовними та тематичними питаннями.

Модуль 2

Систематизувала свої знання про метод навчальних проектів. Створила своє портфоліо. Описували сценарій вивчення вибраної творчої теми. Ура все закінчилось.

Модуль 1

Знакомясь с этим модулем зарегистрировались в Google, и Заповики, научились создавать буклеты и блоги. В плане изучения темы заполняли сведения о себе. Очень трудно, не успеваю ничего запоминать.